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昭昭系列教学札记

 
 
 

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送你一阵好风  

2015-10-08 22:55:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                    送你一阵好风
                                                                   ——昭昭教学札记之795  2015-10-8  周四  晴好 大风
    清晨出门,雾霾一扫而空,晴空朗照。
    姑娘小子们平安归来上学,这是最令人心安的事情。两个班的“双脚走天下”手抄报都已经看完,有同学做标题为“小脚走天下”,看着颇有童趣;佳悦写“两脚走天下”我大乐,问:难道还有三脚?姑娘开不起玩笑,纳闷中;看同学走沙漠,游江浙,走香港,近的远的都有,辫子姑娘还别出心裁把高铁票给贴在手抄报上,更有北川将整张手抄报用地图延伸形式一一标注好,没有出门的芊玥姑娘陪着妈妈肚子里的弟弟,当姐姐的柔软情怀爆棚——这些都颇有创意。
     用了整整一节课来各自测了两个班的积累情况,大家摩拳擦掌,在晨读时就开始好好准备,兴奋莫名。我测的方式也十分刺激,一定得仔细倾听前一个同学究竟背了什么内容,然后快速接上,有时候,两首诗歌中类似的表达,我还会单独提出来比较着考一次,萱萱姑娘颇不服气,她愿意快速反应,尤其是我在提示下句测查上一句时,反应时间要极快才行,萱萱姑娘几次捋起袖子,恨不得大干一场;也就短短一个月不到,大部分同学已经能够以十分积极的心态来大量积累了:节前小禾苗和艺霖两个已经你追我赶的积累,今天,小禾苗简直就像火箭发射一样,一首连一首,一直一直背下去,甚至把十月份还没有要求背诵的,也一并背了下去,一直背到了30多首,连艺霖也忍不住羡慕她;伊妮最开初积累也是很不够的,现在开动马达,听说妈妈也在后面监测推动着,这姑娘越发主动地往前奔,看着真是高兴。
     男孩子在积累上要弱一些,不过,只要动动脑筋,花点笨功夫,也是没有问题的。数学何看见叶公子走着坐着都拿着个小本本子啊念叨什么,也忍不住乐了:“还是收起来吧,我都看见了。”
     姑娘小子们,你们,慢慢起飞吧,在起飞之前,先积聚力量,努力扇动翅膀,你准备越充分,滑翔得越远,飞起来,会更加稳妥,更加的远
     我们要做的,只是——送你一阵好风吧。
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