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昭昭系列教学札记

 
 
 

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少年,你慢慢来  

2014-09-16 22:42:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                       少年,你慢慢来
                                                                       ——昭昭教学札记之618    2014-9-16日  周二  晴好
   今天,同学们学习起来确实很是专注,头昂得高高,感觉学习状态,主要是精神状态都“上路”了。
   想起昨天年级组长老宋的评语:“你看,二班都能做好,其他班应该没有问题。”我听了真是心酸啊!看来,这比较级的表扬,真是不能轻易出口,想起以前我也曾经这样说过,那同学,该有多么难受:“这道题,谁谁谁都能做好,其他人难道还做不好???”现在感同身受,唉,都是一贯老眼光看人,一贯把人看低,其实昨日我叹了一口气,我还真想说:“老宋,不是我吹,我们班现在自觉维持卫生,做卫生的积极程度,别班未必做得到!我只是要求干干净净罢了。”
    不过,以前给了别人坏印象,也是没有办法的事情,咱们又不能在脑门上贴一张纸,“上书:我们已经变好了。”有什么意思呢?整体变好了不是为了给谁看,只是我们自己在成长罢了。
     有人极不耐烦跟自己较劲,与别人较劲,弄得时日荒度;有人却又恨不得一步登天,成为学霸,学习积极性暴涨,简直如同华西秋雨。
     今天学校竟然停电,于是同学们在课间时可以自由玩玩了,没有想到高高瘦瘦的他踏着沉稳的步子敲门进来,开口就说:“老师,我觉得近期我的步调不对,不知该怎么办?”喜欢这样开门见山的少年,有问题说问题,困惑就是困惑。依稀,回忆起当年愤青的我,也是这样敲开年轻教授家的门,在别人呆愣愣叼着面条的目光中,开口就是:“老师,我觉得您今天所讲......”从此成就了一段特殊师生情。办公室里的老师都笑起来,我们组长快退休的人了,和蔼着,慈祥着打趣:"怎么步调不对啦?"严肃的少年依然严肃,侃侃谈起,原来是因为身体原因,他没有参加中考,现在到这个班来,发疯一般的学习,每天都勤勤恳恳写作业,可是时间怎么就只够写作业呢?少年不满意了,他知道自己的漏洞在哪里,恨不得每一天都腾出大大的一块时间来多学习,可是,时间还是不够,云云.
      听了他的困惑,我真是慨叹:少年,你比你的同学要成熟多了,在他们时而偷懒时而顽劣荒度时日时,你已经感觉到自己的不合时宜,仿佛,早已经失去随意浪费时间的资格了!自己的同窗现在已经在高中学习,而自己......那种焦灼感,我懂.你已经不是淘气小男孩了,我不能泛泛拍拍你的头,说些废话似的夸赞:“真棒啊,懂得学习了。”这不是讽刺吗?我困惑着你的困惑,在如何利用时间最大化充实自己这个问题上,其实,所有老师都巴不得给你一套又一套建议,然而,我指指你的身体,孩子,现在,一切的基准都是它,不能逆天而行,如果你的身体无法支撑更加强度的学习,你就要静下来,安然下来,心甘情愿,接受这个事实。而学习,则只能学一点是一点,尽力利用一点点看似小单位的时间,尽力给自己点个赞,那么,一切收获,都会涓涓细流一样流过来。
         孩子,你慢慢来。
(写到这里,我心复杂,我们班身体上并非十足给力的,竟然有好几个,可知家长是多么焦灼;而更复杂的是傍晚时分接到这个忧心忡忡少年家人的电话,说不得已还要反复进医院做更精准检查,我满口答应,孩子,对你的考验,岂只是学习?!?
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