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昭昭系列教学札记

 
 
 

日志

 
 

如此多情  

2014-09-11 22:51:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                         如此多情
                                                                                        ——昭昭教学札记之614    2014-9-10  周三  晴好
     你是如此多情!
     今天频频问什么时候放学,说要去看老师去,估计,今天的各条道路上,奔赴着身着各色校服的大大小小的娃吧?已经毕业多年,在英国上学的,在美国上学的,在老远地方上学的,纷纷回来,看到老师的,喜笑颜开,同学相见,其实分离也就才两个月,可是亲热得要命,彼此拍着日渐拉长的身板,抱怨几句此时这个学校这个老师的课堂,脸上洋溢着的,是太阳花一样的笑。经过一个教室,看到一个很高的恍若成年人了,怔怔地望着某间教室,仿佛透过简陋小方块玻璃,看到的,是青涩奢侈的初中时光;看到几个学生,在二7班教室黑板上,工工整整写了一黑板小名,老师的名字,留影,久久地,不肯离去。
       您是如此多情!
       我与您的孩子结缘,不过短短三年,真正调理他们,也就两年多。我本是做了本应该细致做的分内事,然而您铭记在心,孩子都成为青年,意气风发成长在高一级学校,您始终惦记着我,大束雅致的白色紫色玫瑰,那么大,顿时让我成为众同事中最风光的人,如此高调的多情!想起6月24日,在一片勉强凑出来的笑脸学子中,有您辛苦亲手送过来的大束鲜花,成绩尚未落定,你已经将赤诚的美丽送给我,让我们这份特殊的心意,伴随着孩子们难忘的三天——您是如此多情。
       有人说:做老师最幸福的也就是今天了。为什么呢?有学生回来看,有鲜花,有巧克力,有拥抱,有许许多多的回忆......可是我却并不这样认为,我珍惜与他们的交往:面对面的,默默的,珍惜他们彼此打闹调侃;珍惜他们小小成功时的笑脸;更珍惜他们失意时的苦痛;珍惜他们一圈一圈跑步的挥汗如雨;珍惜他们做题时的纸笔沙沙......总之,最幸福的时候,难道不是陪着他们健健康康成长,高高兴兴学习么?
         此情,此景,还是祝愿我的宝贝们——
         让男孩们成长得更像男孩;让女孩们成长得更加女孩吧。(9月11日弥补)
(附加:刚才写9月11日日志《认识你自己》,写到500字左右,突然,电脑罢工,然后重新启动,回来看已经光光,罢了,罢了,看来是要让我休息了,明天再补记那个小眼睛男孩的故事吧。大家晚安。)(此后不久,嘿,还是找回来了,对菜鸟的我,惊喜颇多啊,省得欠债的感觉。)
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