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昭昭系列教学札记

 
 
 

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最好状态  

2014-05-23 16:06:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                    最好状态

                                                                    ——昭昭教学札记之384  5月22日  周四  晴好

      发现,最近,才是学习的最好状态。

    吭哧吭哧四节课下来,对中考中的类型题:7分的人物赏析题,或者说散文中情感真挚是用什么方法达成的这类题;对说明文中的精准提取题,今天带着同学们细细地琢磨,在课堂上,再也不是老师讲下面听或者老老实实做笔记的状况,而是对每一个细小的点,都会微微皱着眉头琢磨,会追问:这两个句子为什么不添加进去?我这样回答不是很完整吗?我这样回答的顺序,判卷老师会认可吗?下了课,追着老师不放,一点一点要求检查,要求“用他自己能明白的方法和语言讲明”。

      这样的状态,就是学习中最好的状态,何谓孜孜不倦求知?就是如此。

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